Plano Nacional de Leitura - " A girafa que comia estrelas"

Dando continuação à exploração do livro " A girafa que comia estrelas", nós lemos as primeiras páginas.

De seguida desenvolvemos um conjunto de tarefas sobre as páginas lidas em pares.

Os alunos do 3º Ano

Plano Nacional de Leitura - " A girafa que comia estrelas"

No âmbito do Plano Nacional de Leitura nós exploramos a capa, a contracapa e a lombada do livro "A girafa que comia estrelas" de José Eduardo Agualusa.

Após lermos a sinopse do livro, que se encontra na contracapa, nós imaginamos como a girafa Olímpia e a galinha do mato Dona Margarida resolveram o problema da seca que tanto pejudicava a savana.

De seguida apresentamos algumas das nossas ideias e as respectivas ilustrações.

Eu penso que a girafa e a galinha foram para uma pedra, subiram por ela e chamaram as estrelas, mas elas não vieram porque tinham medo delas. Então resolveram chamar uma nuvem e ela lá veio. Elas disseram-lhe para ela mandar vir chuva.

No dia seguinte já estava a chover e elas ficaram muito felizes.

Leonardo e Rafael

A girafa Olímpia e a galinha Dona Margarida decidiram ir buscar água ao cimo do céu. Pelo caminho encontraram um pássaro que lhes disse o caminho para a nuvem mais alta do céu.

No fim do pássaro lhes dizer o caminho elas foram até lá e pediram-lhe para fazer cair a chuva na sua terra.

Quando chegaram à savana começou a chover.

Alfredo e Francisco José

A girafa Olímpia e a galinha Dona Margarida foram para debaixo de uma nuvem para a galinha subir para cima dela. E assim foi.

A galinha Dona Margarida subiu para cima da girafa Olímpia e começou a espremer a nuvem.

Bruno e Maria João

Eu penso que a girafa Olímpia e a galinha Dona Margarida começaram a cantar a música da chuva e depois a chuva começou a cair aos bocados.

Samuel e Francisco Queirós

Eu acho que o livro fala de uma girafa chamada Olímpia e de uma galinha chamada Dona Margarida que decidiram pedir às nuvens para fazer chover, mas com uma condição - que nunca mais comesse as estrelas. A girafa aceitou a condição.

Então choveu e as plantas cresceram e ela teve comida para comer e os animais ficaram felizes para sempre.

Francisco Ferreira

Os alunos do 3º ano

Actividades realizadas na Semana da Leitura

De 20 a 24 de Abril decorreu na nossa escola a Semana da Leitura.
Foram várias as actividades que realizámos, a salientar:
Dia 20 - Leitura de livros e conto de histórias por parte dos pais, nas várias classes.
Dia 21 - Visita à Feira do Livro na EB 2/3 .
Dramatização de um poema pelos alunos do JI.
Dia 22 - Apresentação em "Power point" da história "Vivinho o coelhinho" para os alunos do 1º ano. Declamação de poemas.
Leitura de pequenas histórias pelos alunos do 4º ano.
Dia 23 - Teatro: "O macaco de rabo cortado" e poema " A casinha de chocolate" pelos alunos do pré-escolar.
Apresentação da história "O Aquário" em poesia, pelos alunos do 3ºano.
Dia 24 - Leitura de adivinhas e anedotas pelos alunos do 4º ano.
Os alunos do pré escolar fizeram a apresentação de pequenos teatros e poemas aos pais.
A semana foi rica em novas experiências e a participação dos pais foi muito importante. Todas estas actividades tiveram como finalidade incentivar as crianças à leitura.

Imagens sobre a Semana da Leitura

Plano Nacional de Leitura - " A girafa que comia estrelas"

A nossa turma iniciou a exploração de um novo livro, que se chama "A girafa que comia estrelas", de José Eduardo Agualusa.

Começámos por pesquisar informações sobre as características e o modo de vida da girafa e, de acordo com as informações recolhidas, preenchemos o seu BI.

De seguida, a nossa professora apresentou-nos só uma parte do título da obra que iremos analisar " A girafa que comia?..." e tivemos que descobrir a palavra que faltava.

Por último, ilustrámos a capa do livro de acordo com a nossa imaginação.

Aqui ficam algus exemplos:

A turma do 3º ano

Semana da leitura

Decorreu na nossa escola a semana da leitura e foram realizadas várias actividades; representações, visionamento de filmes, leitura de histórias, etc.
A que mais alegrou os alunos foi a participação dos pais na leitura de algumas histórias.

A Corrida do Galo

No dia 15 de Fevereiro a nossa escola realizou uma vez mais a tradicional "Corrida do Galo".

Neste dia viemos todos vestidos com o traje típico do Minho, acompanhados pelos nossos pais, avós e outros familiares.

Quando chegámos à escola, esta estava toda enfeitada e estavam muitas crianças e pessoas a assistir à nossa linda festa.

Demos início à festa com as danças tradicionais executadas por cada uma das turmas. Este ano a nossa colega Sara dançou algumas danças de salão.

De seguida os alunos do quarto ano leram o Testamento do Galo.

Depois cada uma das turmas fez uma roda à volta do buraco onde estava o seu Galo. Um dos meninos, com os olhos vendados, teve de bater com a espada no local onde estava o Galo, que foi largado de seguida. Então todos os alunos dessa turma correram atrás do galo, que posteriormente foi entregue à professora.

A seguir fizemos o desfile pelas ruas mais próximas da nossa escola, no qual cada uma das turmas puxava o seu carrinho enfeitado com mimosas e flores de papel, que transportava o galo.

Por fim houve um lanche-convívio para todos os participantes.

Nós gostámos imenso desta festa porque nos divertimos bastante.

Francisco Ferreira

Francisco José

Leonardo

Maria João

Os alunos do 3º ano.

Corrida do Galo

No passado dia 15 de Fevereiro realizou-se na nossa escola a tradicional Corrida do Galo.

A “Corrida e Testamento do Galo" assumem a figura de sátira social que, remonta - segundo a memória dos mais antigos - a meados do século XIX.

Esta começou por ser uma festa da comunidade com o propósito de reunir a população numa actividade lúdica e recreativa em pleno Domingo Gordo.

Várias localidades assinalavam o momento com a leitura do Testamento do Galo, que anunciava o seu triste destino e regozijava por poder ser comido pelos seres humanos em vez de acabar debaixo da terra: Deixo, e é minha vontade/Seja a minha sepultura/Dentro dos corpos humanos, /Que é melhor que terra dura.

Após a leitura do testamento, o Galo era lançado à população - que se reunia, por norma, no local mais amplo e central da freguesia -, que se precipitava na tentativa de agarrá-lo e poder desfrutar da sua deliciosa carne.

A maioria das localidades acabou por abandonar esta prática, mas a comunidade escolar da nossa escola - EB 1/JI de Francelos, na Vila de Prado -, mantém-na bem viva e animada.

Trajadas com a indumentária tradicional minhota (nada de máscaras e outras indumentárias contemporâneas), as crianças reúnem-se, pela manhã, no dia que antecede a partida para as férias escolares de Carnaval, para aí cumprirem, mais uma vez, a tradição.

Porém, a tradição manda que os alunos de cada ano escolar comprem o melhor Galo junto dos agricultores da terra, que será entregue, no final, à professora. Note-se que, inicialmente, o Galo era levado à casa da professora que, por norma, era residente na freguesia, mas fora deste dia lectivo. Agora, a professora recebe-o em plena escola e logo após a récita do testamento e da corrida do Galo.

Os Galos são colocados em carrinhos ornamentados com mimosas e flores de papel e retirados para iniciar todo o ritual. Ou seja, os alunos colocam o Galo num buraco do recreio da escola e, depois de libertado, inicia-se a correria para agarrá-lo e entregá-lo, posteriormente, à professora. Trata-se de um momento hilariante que acaba por ser uma jornada de convívio e grande animação para toda a comunidade escolar.

1. Carrinhos

2. Danças tradicionais

Jardim de Infância

1º Ano

2º Ano

3º Ano

4º Ano

3. Leitura do Testamento do Galo

4. Corrida do Galo

Jardim de Infância

1º Ano

2º Ano

3º Ano

4º Ano

5- Desfile