O Ensino da Compreensão de Textos Informativos

Texto

O Rei dos Animais

O leão (Panthera Leo), pertencente à Classe dos Mamíferos e membro da família dos Felídeos é conhecido como o rei dos animais. Tem um aspecto muito forte e a sua juba, à volta da cabeça, dá-lhe mesmo um aspecto majestoso.
Em média pesa cerca de 250 kg e mede 2 metros de comprimento mais a cauda e 1 metro de altura.
O seu rugido pode ser ouvido a 9 km de distância, que costuma ser emitido quando sai em caçada ao anoitecer, quando a caça tem êxito e ao amanhecer.
Vive nas extensas planícies ou savanas africanas, em pequenos grupos (até 30 indivíduos, sendo que apenas um ou dois são machos adultos). Antes era facilmente encontrado na África, Ásia e Europa.
Os leões são animais carnívoros, que se alimentam de gnus, zebras, búfalos, gazelas, girafas e antílopes.
É a leoa quem governa a família (muito corajosa e decidida). Quando várias famílias estão no mesmo local, as leoas revezam nos cuidados com os filhotes. Geralmente, são elas que caçam para todo o grupo, enquanto o leão vigia o território.
Na caçada, a leoa começa por rastejar por entre as ervas altas, observando a sua presa à distância. Se estiver a caçar sozinha, surpreende-a com um salto. Mas, quando está em grupo usa a inteligência, cercam-na e capturam-na.
Depois da caçada, quem come em primeiro lugar é o chefe do grupo. Quando o macho estiver saciado, as leoas e as crias podem alimentar-se.
Os filhotes de leão são muito brincalhões e curiosos, por isso, são também alvo de caça por outros animais. Para os proteger, as leoas estão sempre a mudá-los de um sítio para o outro.
Os leões vivem em média de 20 a 25 anos.

1ª Actividade: mobilização do conhecimento prévio sobre o tema e posterior verificação das concepções - os alunos responderam a algumas questões sobre as características, habitat e alimentação do leão. Também preencheram um quadro que continha afirmações, onde tinham que responder à coluna "Eu penso que...".

De seguida, fez-se a leitura do texto e a discussão colectiva do mesmo. Durante a leitura foi-lhes explicado o significado de algum vocabulário específico presente no texto (Mamíferos, Felídeos, ...).

Por último, responderam à coluna "a minha resposta estava...".

2ª Actividade: resposta a um questionário com vista à construção de um modelo mental do texto - após a leitura, os alunos responderam a um conjunto de perguntas sobre os pormenores do texto. Para executarem mais facilmente esta actividade, os alunos procuravam as palavras-chave contidas nas perguntas e sublinhavam a informação pretendida.

Realizaram ainda alguns exercícios gramaticais.

3ª Actividade:síntese da informação tratada - os alunos reduziram a informação do texto a um esquema. Cada grupo recolheu os dados relativos a cada uma das categorias apresentadas ( identificação do animal, classe e família a que pertence, características físicas, habitat e alimentação) e preencheu o esquema.

A Turma do 2º Ano